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　　此次活动将贵州独特的“红色文化”“三线文化”“阳明文化”“山地文化”等不同维度文化内容有机贯穿到研学实践教育全过程，共设计开发了省内10条精品研学线路。有来自贵州省内的脱贫家庭学生、留守儿童等需要特殊关爱的5000余名中小学生，踏上了为期5周的中央专项彩票公益金中小学研学实践教育活动之旅。活动期间，学生们在“桥见未来”“繁花似锦”“典籍里的中国智慧”“沉积岩王国”“重走长征路”等研学线路中，以亲身体验、实地观摩、实践操作、项目研究的形式逐一开展。

　　在活动当中，同学们走进民族博物馆、走入非遗文化创意园、步入少数民族村落，感受当地的民族文化，感受一件件讲述着贵州故事的民族服饰、匠心独运的工艺品、生动的生活用品。了解贵州少数民族的种类和特色历史文化、学习多元民族文化的融合和传统民族技艺。同时，同学们还亲身体验非遗制作的精湛技艺，在苗绣制作、蜡染创作和地戏面具绘制中感受一针一线编织的美丽图腾，体会每一道工序背后的匠心独运，领略非遗项目独特的艺术价值。此外，通过小组合作、动手制作，同学们锻炼了人际沟通能力、主动探索和思考能力、进一步树立热爱家乡、热爱祖国的高尚情怀。

　　另一边，息烽乌江复旦学校的孩子们踏上了“黔行红途——重走长征路”的旅程；花溪区的同学们进行了“地球卫士——守护我们的家园”研学实践活动，走进水环境保护中心、贵阳市生态科普馆、垃圾分类处理厂及再生资源静脉产业园；开阳一中和开阳职业技术学校的学子们开启了一场别开生面的地质科普课。课堂上，老师以深入浅出的方式，向学生们讲解了地质学的奥秘和溶洞的形成原理；花溪民族中学、花溪四中、花溪五中的同学们开展了山地英雄汇——典籍里的中国智慧研学实践之旅，在贵阳市学生健康发展中心开营仪式现场，同学们行古礼、祭先贤、齐诵经典、参观游园，体会“知行合一”“致良知”的文化内涵。

　　接下来，还将有来自毕节市、六盘水市、铜仁市、安顺市等地的同学参与到此次研学中来。其实，不仅是贵州，各地也纷纷开展了不少中央专项彩票公益金中小学研学实践教育活动。据了解，“十四五”时期，根据全国中小学生校外研学实践活动发展需要，进一步完善基地、营地规划布局，每年支持20个未获得过中央专项彩票公益金支持的新增基地开展研学实践活动；支持32个营地开展研学实践活动，实行动态调整。可以看到，在中小学研学实践教育活动的助力下，将会帮助越来越多的中小学生了解国情、开阔眼界、增长知识，提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。（转自9月6日《中国体育报》07版）